淄博柳泉中学举办淄博市“三名”建设工程人选送教活动

为充分发挥“三名”建设工程人选的示范、引领、辐射作用，赋能乡村振兴，根据淄博市教育局《关于组织开展“三名”建设工程人选送教活动的通知》要求，10月25日上午,淄博市“三名”建设工程人选送教活动在淄博柳泉中学举行，淄博市第三期“名校长”建设工程人选赵玉亮做了题为《遵循规律，顺应时代，不忘初心，面向国未来》的主题报告。

赵玉亮介绍，淄博柳泉中学为顺应教育变革的时代主题，实现“实验性示范性引领性”办学定位，在深入研究学生成长规律、教育教学规律、建构主义、脑科学、学生核心素养、21世纪能力、中国高考评价报告等理论基础上，确定了以培养“5C”能力为目标的，包含“深度学习”、“大单元教学”、“小组合作”、“任务驱动”、“信息化赋能”、“自适应学习”等基本要素的课堂教学总体方案。在阐述淄博柳泉中学课堂教学改革基本要素之间逻辑关系时，他指出，深度学习既是学习过程，也是对学习的状态或程度描述，是课堂教学的目标追求，也是课堂教学改革的总揽性要素。

随着经济社会发展，家长及学生对优质教育日益企盼和渴求，教育必将走向“个性化”。淄博柳泉中学和专业人员联合开发的“自适应学习系统” ，则是解决个性化学习，进行分层教学，落实双减但不减质的最有效手段。报告会上，赵玉亮还就淄博柳泉中学 “三环八步——信息化赋能高效课堂基本范式”进行了详细介绍和解读。

独行者速，众行者远。参加交流研讨的校长们对报告高度认同，对柳泉中学的课堂教学改革产生了浓厚兴趣，纷纷表示向要进一步加强联系，加入改革发展共同体，相互启发借鉴提高，共同参与实验研究，创新教学教学方式，使“智慧教育”在淄博乡村教育中落地生根，通过不断提高课堂教学质量，使得“双减”、“五项管理”等政策落地落实，努力办让人民群众满意的教育。

通讯员 陈战 

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